تحلیل محتوای کتاب های پایه ابتدایی . محتوای کتاب های درسی ابتدایی : بخش مربوط به محتوا : 1. بررسی کتاب های دوره ابتدایی از بعد اهداف ( اهداف کلی ، جزئی و رفتاری ) 2. تحلیل سطوح اهداف آموزشی دوره ...
تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی ایران ...
تحلیل محتوای کتابهای درسی هدیههای آسمان دوره ابتدایی از نظر … qaiie.ir/article-1-196-fa.html هدف پژوهش حاضر، بررسی کتابهای درسی هدیههای آسمانی دوره ابتدایی از نظر توجه به مؤلفههای اخلاق زیست ...
تحلیل محتوای کیفی کتابهای درسی دورۀ ابتدایی از منظر جهت ...
https://journals.ut.ac.ir/article_58131.html
هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای برنامة درسی دورة ابتدایی بر مبنای مؤلفههای جنسیتی است. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا و جامعة آماری پژوهش، کتابهای درسی دورة ابتدایی است. نمونة آماری پژوهش به شیوة هدفمند از نوع ...
Author: رحمت اله مرزوقی, سیروس منصوری
Publish Year: 2015
Images of تحلیل محتوای کتاب های ابتدایی دوره ابتدایی
bing.com/images
See more images of تحلیل محتوای کتاب های ابتدایی دوره ابتدایی
تحلیل محتوای کتابهای علوم اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس ...
jsr-e.khuisf.ac.ir/article_543734.html
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتابهای علوم اجتماعی پایه سوم و چهارم دوره ابتدایی بر اساس مؤلفههای رویکرد زمینه محور است. روش تحقیق در پژوهش حاضر، تحلیل محتوا است. جامعة آماری این پژوهش کتابهای علوم اجتماعی دوره ...
Author: مریم رضایی, پرستو بلمانه, غلامعلی احمدی
Publish Year: 2018
تحلیل محتوای کتابهای درسی فارسی دورهی ابتدایی براساس ...
jinev.iaut.ac.ir/article_545738.html
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتابهای درسی فارسی دورهی ابتدایی از منظر تأکید بر مؤلفههای هوشهای چندگانه(زبانی-کلامی، ریاضی- منطقی، تصویری- فضایی، جنبشی- بدنی، میان فردی، درونفردی، طبیعتگرایانه، موسیقیایی و هستی ...
تحلیل محتوای کیفی کتابهای مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از ...
islamicedu.rihu.ac.ir/article_1344.html
هدف از این مقاله، تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی جهت استخراج الگوی نظری تربیت اخلاقی در این کتابهاست. روش پژوهش، تحلیل محتوای کیفی از نوع قیاسی است. برای دستیابی به هدف مقاله، محتوای کتب ...
تحلیل محتوای کتاب های پایه ابتدایی ... · بررسی کتاب های دوره ابتدایی از بعد اهداف ( اهداف کلی ، جزئی و رفتاری ) برای بررسی کتاب های درسی از بعد اهداف به سه موضوع هدف کلی ، جزئی و رفتاری باید توجه ...
تحلیل محتوای کتابهای درسی علوم تجربی دوره ابتدایی ایران ...
jontoe.alzahra.ac.ir/article_3615.html
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتابهای درسی علوم تجربی دوره ابتدایی ایران بر اساس مؤلفههای تفکر ادوارد دوبونو انجام شد . روش: این پژوهش به روش توصیفی، از نوع تحلیل محتوا انجام شد.
Author: رضا جعفری هرندی
Publish Year: 2018
تحلیل محتوای کتابهای درسی علوم تجربی دوره ابتدایی از لحاظ ...
jsr-e.khuisf.ac.ir/article_534359.html
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتابهای درسی علوم تجربی دوره ابتدایی از لحاظ میزان پرداختن به انواع پرسشهای درسی بود. در این پژوهش، از روش توصیفی جهت مشخص شدن انواع پرسشها و از روش تحلیل محتوا به منظور بررسی و تحلیل ...
Author: عطیه سادات حسینی یزدی, مینا احمدیان
Publish Year: 2014
تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی جدید التألیف دوره ابتدایی
هدف از این پژوهش تحلیل محتوای کتابهای جدید التألیف اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی بوده است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی بود و از نظر هدف کاربردی است. جامعه آماری در این پژوهش نیز کتابهای پایه سوم، چهارم ...